Artikel
๐๏ธ 7
โค๏ธ 0
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFFERENSIASI UNTUK MENGUATKAN DIMENSI BERGOTONG ROYONG, KREATIF DAN BERNALAR KRITIS SISWA
Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui tahapan proyek dengan diferensiasi konten, proses, dan produk, sehingga peserta didik lebih aktif, mampu berkolaborasi, berpikir kritis, serta menghasilkan karya sesuai minat dan kemampuannya.